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行业领先的课程体系

结构简单、趣味性强、学科性强、体系全面的课程结构

覆盖6~17岁青少年编程学习全阶段

培养孩子逻辑思维等综合能力

精心设计,逐步提高学生的综合能力

通过难易程度、案例综合、学科综合,知识结构四方面的设计思路打造出结构简单、趣味性强、学科性强、体系全面的课程结构

L1
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知识点量
逻辑思维能力 创造能力 归类能力 学习能力 应变能力

Scratch学科编程课程 • 小码班

  • 编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
  • 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
  • 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
  • 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
S1
S2
S3
S4

Scratch学科编程课程 • 飞码班

  • 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
  • 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
  • 掌握软件编程核心技能 : 变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
  • 掌握软件编程核心技能 : 循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
S1
S2
S3
S4

Scratch学科编程课程 • 课堂环节

在学中玩,在玩中学,寓教于乐

Scratch学科编程课程 • 课程类型

依据孩子的学习曲线来设计不同的课程类型才能吻合其认知规律

感知课(6课时) 以游戏形式体验程序开发乐趣,让学生熟悉基础开发环境,培养持续学习的兴趣。
理解课(52课时) 配合生活中常见科学现象,结合抽象的程序逻辑,帮助孩子在趣味活动中轻松、具象的学习与理解。
实践课(62课时) 巩固所学知识,通过案例实训及时发现、纠正错误理解和认知,建立学生学以致用的思维和渠道。
测评课(14课时) 通过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况,纠差防错,巩固强化基础技能。
创作课(6课时) 以诱导性的教育方式,培养孩子探索、发现、独立思考的能力,充分激发孩子丰富的想象力。

Python 程序开发课程

等级课时学习目标
L1S120次60课时熟悉Python编程环境,感知Python开发的过程;掌握Python基础数据类型、循环与分支结构、运算符等。
S210次30课时掌握Python中turtle、time等常用模块的使用;掌握Python自定义函数中不同类型的参数、参数传递、递归等。
S310次30课时掌握Python编程中类、对象、封装的基本概念;掌握Python中类的封装、继承、多态等应用。
等级课时学习目标
L2S120次60课时熟悉Python中map、filter、sorted等高阶函数的使用;掌握Python中返回函数、匿名函数、装饰器、偏函数等应用。
S215次45课时了解算法的概念以及时间复杂度;掌握冒泡排序、插入排序、选择排序等常用算法。
S35次15课时了解人工智能的发展、分类,感知人工智能的现实应用。
等级课时学习目标
L3S115次45课时掌握HTML、CSS、JS等前端基础知识。
S25次15课时掌握爬虫的工作原理和设计思想;熟悉常见的一些反爬虫机制。
S320次60课时掌握使用requests和Scrapy框架进行网络数据爬取;熟练使用BeautifulSoup进行HTML、XML数据分析。
等级课时学习目标
L4S110次30课时掌握Python语音识别的工作原理;掌握语音识别模块baidu-aip的基本用法及项目实践。
S210次30课时了解视觉处理的常用方式;掌握计算机视觉库OpenCV的基本用法及适用场景。
S320次60课时熟悉深度学习的原理;掌握深度学习框架TensorFlow的基本用法及项目实践。

App Inventor 手机开发课程

等级课时学习目标
S12次4课时AppInventor编程环境和流程认知,感受手机应用编程的趣味性。
S215次30课时掌握AppInventor的核心基础,熟悉手机应用编程专有特点;培养想象力、强化创新意识。
S311次22课时掌握AppInventor的高级基础,掌握算法、过程等编程核心技能;分析作品、组件设计和逻辑设计的训练;强化训练逻辑思维能力。
S412次24课时掌握AppInventor的数据存储、网络通信等高阶编程技能;加强编程综合训练;具备初级软件工程师的核心技能和编程思想。

C++ 程序算法课程

等级课时学习目标
S110次30课时环境安装,编译原理,变量类型,格式化输入输出;运算符及优先级,分支结构,循环结构,数组,函数。
S215次45课时变量作用域,指针,引用,结构体;冒泡、选择、插入排序算法,字符串处理函数,STL标准库。
S310次30课时递归,贪心,分治,快速排序算法;简单数据结构,动态规划,最小生成树。
S415次45课时数据结构(线段树、红黑树),字符串算法(KMP、AC自动机);博弈论,图论,深度优先搜索、广度优先搜索、NP难问题。

暑假班、社团课计划

丰富多彩的暑假班和社团课,兴趣驱动的强力学习辅助